Biographie :
Clément Benelbaz consacre ses recherches au droit public français, spécialement au principe de laïcité, aux libertés fondamentales, au droit administratif des biens et à l’histoire du droit. Après une thèse soutenue en 2009 portant sur « Le principe de laïcité en droit public français » (publiée chez L’Harmattan en 2011), il a obtenu son habilitation à diriger des recherches en 2023 avec une monographie intitulée « Les doctrines du corporatisme : IIIème République, Vichy, aujourd’hui » (publiée chez L’Harmattan en 2025).
Maître de conférences HDR en droit public à l’Université Savoie Mont Blanc depuis 2012, il exerce également les fonctions de directeur du DU Laïcité et République, formation civile et civique agréée par le Ministère de l’Intérieur (depuis 2018), et de responsable de la Licence 3 de droit. Il est membre du Centre de recherche en droit Antoine Favre (Centre Favre) et membre associé du Centre d’Études et de Recherches Comparatives sur les Constitutions, les Libertés et l’État (CERCCLE) de l’Université de Bordeaux.
Ses travaux portent principalement sur la laïcité et ses applications concrètes ainsi que sur l’histoire et l’héritage juridique du régime de Vichy. Il a dirigé ou codirigé plusieurs ouvrages collectifs dont « L’œuvre législative de Vichy, d’hier à aujourd’hui : rupture(s) et continuité(s) » (Dalloz, 2017) et « La laïcité dans les services publics, aspects pratiques » (Institut universitaire Varenne, 2022). Depuis 2022, il participe au projet ANR LIBEX en tant que responsable scientifique du champ droit public et est membre de la Chaire COLIBEX (CNRS/FRQ).
Il exerce également des responsabilités d’expertise et d’intérêt général : membre du Conseil de la laïcité de la Ville de Chambéry depuis 2022, référent laïcité du Centre de gestion de Haute-Savoie (CDG74) depuis 2022, et assesseur nommé par le HCR auprès de la Cour nationale du droit d’asile. Il contribue régulièrement à des formations professionnelles sur la laïcité et les valeurs de la République, intervenant notamment auprès de collectivités territoriales, d’institutions publiques et d’établissements scolaires.
